|
| |
|
|
Handleiding
In de coördinatorenhandleiding kan je lezen wat
KJV inhoudt en hoe je aan de slag kan gaan met leesgroepen.
We maken elk jaar een aanvulling met onder meer recente informatie
en nieuwe verslagen.
De bijgewerkte handleiding en de aanvulling 2010-2011 kan je vanaf half augustus hier downloaden. Hieronder kan je de handleiding en de aanvulling van 2009-2010 bekijken. De vorige aanvullingen kan je opvragen door te mailen naar kjv@stichtinglezen.be.
Het KJV-verslag opnieuw uitgevonden
De leesverslagen met vragen zoals ‘wat vond je leuk’ en ‘wat vond je niet leuk’ zijn verleden tijd. Maar dat juryleden geen verslag meer hoeven in te vullen, betekent niet dat we hen niet meer willen stimuleren om na te denken over de boeken die ze lazen, over wat ze goed vonden en wat niet. Integendeel!
De website
Vanaf het leesjaar 2009-2010 doen juryleden hun zeg over de boeken online: hier kunnen ze bij elk boek hun mening geven.
Het leesdagboek
Aanvullend zijn er de leesdagboeken waarin juryleden kunnen bijhouden welke boeken ze lazen en wat ze ervan vonden.
Elke leeftijdsgroep heeft een eigen leesdagboek. Juryleden krijgen hun dagboek wanneer ze aan een groep beginnen. In het dagboek is ruimte voor notities over twintig boeken: de twintig boeken die ze de komende twee jaar als jurylid zullen lezen. De juryleden kunnen er de titels bijhouden, vertellen wat ze van het boek vonden en scores geven. Er is ruimte om te tekenen, te plakken… Verder is er plaats om de eigen top 10 te noteren en titels op te schrijven die ze beslist nog willen lezen.
Trouwe juryleden verzamelen na verloop van tijd zes dagboeken en kunnen straks – na twaalf jaar – terugblikken op een rijk verleden als jurylid én hun eigen leesevolutie bekijken.
Het leesdagboek is niet verplicht. Het is vanaf half september te koop en kost 7,5 euro voor 5 leesdagboekjes van dezelfde groep.
De leesdagboeken in hun huidige vorm zullen een aantal jaar blijven. Je kan dus met een gerust hart een kleine voorraad aanleggen.
Niks moet, alles mag!
Het leesdagboek is niet verplicht, commentaar achterlaten op de website evenmin. Dit zijn hulpmiddelen die de juryleden willen stimuleren om na te denken over de boeken en om een eigen mening te vormen. Als begeleider ben je vrij om dit op andere manieren aan te pakken.
Oproep
Nergens worden de KJV-boeken zo grondig besproken dan tijdens een bijeenkomst. Daarom willen we begeleiders, aanvullend bij de werkmodellen, algemene tips geven: hoe kan je met kleuters over boeken praten, hoe organiseer je een stemronde, welke activiteit vinden pubers leuk,… Hiervoor hebben we jouw hulp nodig! Welke tips, ideeën en ervaringen wil je met collega's delen? Geef je ervaringen door via kjv@stichtinglezen.be.
|
